Rundum innovativ: Studierende entwickeln kugelförmigen Roboter

Rundum innovativ: Maschinenbau-Studierende entwickeln kugelförmigen Roboter

Was passiert, wenn Theorie ins Rollen kommt? An der DHBW Heidenheim entsteht daraus ein Kugelroboter. Im Rahmen einer Studienarbeit der Studiengänge Maschinenbau und Mechatronik haben die zwei Studenten Julian Hauer und Joshua Heinlein einen voll funktionsfähigen kugelförmigen Roboter entwickelt, konstruiert und gebaut. Das Projekt zeigt eindrucksvoll, wie aus theoretischem Wissen innovative Lösungen entstehen – und warum ein duales Studium weit mehr ist als Vorlesungen und Prüfungen.

Von der Idee zum Prototyp

Die Aufgabe war anspruchsvoll: Entwickelt werden sollte ein kugelförmiger Roboter, der sich in alle Richtungen bewegen lässt, Platz für Elektronik und Akkus bietet sowie Sensoren und Kameras aufnehmen kann. Neben Recherche und theoretischer Auslegung gehörten auch Konstruktion, praktische Umsetzung und Dokumentation zum Projekt. Das Ergebnis kann sich sehen lassen: Die beiden Studierenden entwickelten einen funktionierenden Prototyp, der Technik, Kreativität und Ingenieurwissen aus den Bereichen Mechatronik und Maschinenbau auf beeindruckende Weise vereint.

Theorie und Praxis greifen ineinander

Genau solche Projekte machen den besonderen Charakter des dualen Studiums an der DHBW Heidenheim aus. Inhalte aus Vorlesungen werden nicht nur gelernt, sondern direkt angewendet. Konstruktion, Werkstofftechnik, Elektrotechnik und Produktentwicklung werden dabei greifbar und erlebbar. Der Kugelroboter zeigt, wie aus theoretischen Grundlagen durch praktische Anwendung echte Innovation entsteht. Gleichzeitig sammeln die Studierenden wichtige Erfahrungen in Projektmanagement, Teamarbeit und Problemlösung – Kompetenzen, die auch in Unternehmen gefragt sind.

Maschinenbau, der bewegt

Das Projekt ist ein anschauliches Beispiel dafür, was ein Technik-Studium an der DHBW Heidenheim ausmacht: spannende Herausforderungen, hoher Praxisbezug und die Möglichkeit, eigene Ideen Wirklichkeit werden zu lassen. Oder anders gesagt: An der DHBW Heidenheim bleibt Innovation nicht in der Theorie stecken – sie kommt ins Rollen. Und manchmal sogar in Kugelform.

Video zum Projekt